Notizie sui libri da Roma |
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Un’esperienza di lezioni di poesiaPresentato alla Rodari il libro di Giovanna Giovannini
Il libro racconta un’esperienza di “lezioni di poesia” svolte dall’autrice nel 2002, nelle classi V, di un’elementare romana. Nella seconda parte del libro, a colori, sono riportate illustrazioni e note registrate dagli alunni nel quaderno “Scopriamo insieme la poesia” realizzato nell’attività di laboratorio. Si tratta di un esperimento: la poesia non come imposizione scolastica, ma come esperienza da vivere. Non memorizzare, parafrasare, commentare e riassumere versi, ma fare poesia per nutrire la curiosità e l’entusiasmo naturale dei bambini e guidarli verso la conoscenza e il godimento della poesia. Leggere, trasformare versi in immagini, abituarsi ad ascoltare le proprie emozioni e così esprimere la propria vita interiore, farla emergere con il gioco: queste sono le attività svolte a scuola. Un laboratorio di poesia. Lo sguardo dei bambini entusiasta e meravigliato che fruga nelle pieghe del mondo trova nella scuola una palestra per la creatività e vengono fatte emergere le potenzialità emotive che mute gridano e che così possono trovare voce. L’arte è espressione e riflesso dell’animo umano e quindi ognuno di noi, anche se in modo confuso, riconosce il contenuto del messaggio poetico come canto che scava nel nostro profondo. La poesia è modo di vivere le emozioni, osservare ed emozionarsi, accorgersi di noi stessi e di ciò che ci circonda. La poesia coglie l’essenza del mondo e delle cose. La poesia è tenero fiore profumato d’emozioni che nasce dentro di noi, terreno fertile di sentimenti, cresce con il calore della vita e sboccia illuminando la nostra strada. Tania Servidei |
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